GEFUEHLSWELT JUNGER FAHRER: MOEGLICHKEITEN DER BEEINFLUSSUNG

Das Fuehren eines Kraftfahrzeuges wird zu einem nicht unerheblichen Teil von Gefuehlen bestimmt, die man beim Fahren hat. Im Verkehrsalltag fuehren die dadurch entstehenden Verhaltensweisen haeufig zu kritischen Situationen. Der vorliegende Bericht legt Moeglichkeiten dar, Fahranfaengern diese Problematik nahezubringen. Es wurden Unterrichtseinheiten entwickelt, die in Fahrschulen und Nachschulungskursen fuer auffaellige Fahranfaenger getestet wurden. Darueber hinaus wurden vier Plakate entworfen, in denen die Gefahren beim Motorradfahren emotional gefaerbt angesprochen werden. Es zeigte sich, dass mit Hilfe dieser Methoden durchaus emotionale Verwicklungen aufgegriffen und bearbeitet und somit Lernziele erreicht werden koennen. Der Bericht behandelt auch die Vorraussetzungen, die beim Fahrlehrer beziehungsweise Moderator gegeben sein muessen, wenn er dieses nicht gerade leichte Thema im Unterricht oder Nachschulungskurs umsetzen will. (A)

Availability:
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Authors:
- Wagner, W
- VIERBOOM, C
Publication Date: 1991

Language

German

Media Info

Pagination: 66S
Serial:
- Unfall- und Sicherheitsforschung Strassenverkehr
- Issue Number: 84
- Publisher: Federal Institute of Road Research, Germany
- ISSN: 0341-5732

Subject/Index Terms

TRT Terms: Crimes; Driver improvement programs; Driver training; Driving instructors; Motorcyclists; Printed publicity; Prototypes; Psychology; Recently qualified drivers; Retraining
ITRD Terms: 1782: Fahranfänger; 1571: Fahrausbildung; 1591: Fahrernacherziehung; 1582: Fahrlehrer; 1516: Gesetzesübertretung; 1752: Motorradfahrer; 9109: Prototyp; 2255: Psychologie
Subject Areas: Safety and Human Factors; Security and Emergencies; I83: Accidents and the Human Factor;

Filing Info

Accession Number: 01250747
Record Type: Publication
Source Agency: Bundesanstalt für Straßenwesen (BASt)
Files: ITRD
Created Date: Nov 20 2010 5:33AM