MIT DEM RAD ZUR SCHULE. EIN ERFAHRUNGSBERICHT UEBER EINE VERKEHRSUNTERRICHTLICHE LERNEINHEIT IM 5./6. SCHULJAHR.

DA IN DER SEKUNDARSTUFE I IMMER MEHR KINDER MIT DEM RAD ZUR SCHULE FAHREN, DIENTE DIESE ART DER VERKEHRSTEILNAHME ALS THEMA DES FAECHERUEBERGREIFENDEN VERKEHRSUNTERRICHTES IM 5./6. SCHULJAHR. UM DIE MOTIVATION DER SCHUELER FUER EIN VERKEHRSKUNDLICHES THEMA ZU ERHOEHEN, WURDEN DIE SELBSTTAETIGKEIT DER SCHUELER IM UNTERRICHT VERSTAERKT, VERSCHIEDENE LEHRMETHODEN UND ARBEITSMITTEL EINGESETZT UND DIE ARBEITSERGEBNISSE IN BILD- UND TONMONTAGEN AUSGEWERTET. DAS THEMA WURDE VON ALLEN SEITEN BELEUCHTET, VON DER AUFZAEHLUNG ALLER AUF DEM SCHULWEG BENUTZTEN VERKEHRSMITTEL UEBER DIE ENTSCHEIDUNG FUER DAS FAHRRAD, UNFALLURSACHEN BEI RADFAHRERN BIS ZUR PLANUNG EINES SICHEREN SCHULWEGES FUER RADFAHRER. DURCH DIE LEBHAFTE UND ABWECHSLUNGSREICHE GESTALTUNG DES UNTERRICHTES WIE Z. B. AUCH DAS MITEINBEZIEHEN HOEHERER KLASSENSTUFEN, DIE UEBER IHRE PROBLEME BEIM SCHULWEG MIT DEM FAHRRAD BERICHTETEN, GELANG ES, DIE SCHUELER BESSER ANZUSPRECHEN ALS DURCH HERKOEMMLICHEN VERKEHRSUNTERRICHT; ES WURDEN POSITIVE AUSWIRKUNGEN AUF DAS VERKEHRSGERECHTE VERHALTEN ERREICHT. (A).

  • Authors:
    • LATT, W
    • SIEMERS, B
  • Publication Date: 1976-9

Language

  • German

Media Info

Subject/Index Terms

Filing Info

  • Accession Number: 01304754
  • Record Type: Publication
  • Source Agency: Bundesanstalt für Straßenwesen (BASt)
  • Files: ITRD
  • Created Date: Nov 21 2010 10:04AM